Basisonderwijs

Interactieve werkvormen voor het basisonderwijs en het jeugdwerk.

Deze reeks van acht boekjes biedt een waaier aan speelse werkvormen om interactief, ervaringsgericht en groepsdynamisch met kinderen aan de slag te gaan.

Spelen, creatief en actief bezig zijn, geeft kinderen de kans sociale vaardigheden op een zeer natuurlijke manier in te oefenen. Bovendien fungeren deze leuke spelideeën en werkvormen als perfecte bewegingstussendoortjes (in het kader van het gezondheidsbeleid op school).

Even kennismaken

Bij de start van ieder schooljaar stellen kinderen zich vragen. Wie zijn de anderen? Wat denken ze over mij? Wat verwachten ze van mij? Kennismaking is cruciaal in de groepsvorming. Hoe beter kinderen elkaar kennen, hoe groter het vertrouwen en de veiligheid binnen de groep.

Groepjes maken

Door in groepjes te spelen of te werken oefenen kinderen op een kleinschalige en veilige manier een aantal sociale vaardigheden. Daarbij is het zinvol om kinderen regelmatig op basis van het toeval in andere groepjes te verdelen. Zo leren ze samen te werken met klasgenoten waar ze anders weinig mee omgaan. Ook het gevoel ‘niet gekozen te worden’ valt dan volledig weg.

Voel je goed in de groep

Om zich goed te voelen binnen een groep én om als groep iets te kunnen bereiken, hebben kinderen nood aan vertrouwen. Via ervaringsgerichte oefeningen stellen we het samenwerken en het vertrouwen centraal. Kinderen ontdekken welke rol ze meestal binnen een groep innemen en hoe ze elkaar op een positieve manier kunnen aanvullen. De groepssfeer wordt gegarandeerd (nog) beter.

Kringgesprekken

In de omgang met elkaar en met de leerkracht communiceren kinderen voortdurend. Een kringgesprek is een gestructureerde manier van communiceren. Het biedt kinderen de kans om spreek- en luistervaardigheden in te oefenen. Via het kringgesprek krijgen ze de ruimte om stil te staan bij minder evidente thema’s en ontdekken ze dat iedereen van mening mag verschillen.

Actie

Samen spelen en samen plezier maken versterken de goede sfeer in de groep. Spelen is voor kinderen de meest natuurlijke manier om sociale vaardigheden in te oefenen. Door actieve werkvormen te gebruiken, geef je kinderen de kans om zich fysiek af te reageren. Dit is soms wenselijk naast het geconcentreerd leren en denken op de schoolbanken. Bovendien passen deze actieve bewegingstussendoortjes perfect binnen het kader van het gezondheidsbeleid.

Tot rust komen

Ontspanningsoefeningen brengen kinderen fysiek en geestelijk tot rust. Op die manier kunnen ze even alle emoties, zorgen of vragen loslaten. Ook voor de juf/meester is het een fijne manier om rust te brengen in de klasgroep. Relaxatieoefeningen waarbij kinderen lichamelijk contact hebben met elkaar zijn ook erg positief voor de relaties en het respect voor mekaar.

In het bos en op het plein

Wanneer je er in groep op uit trekt, kunnen spel en beweging centraal staan. Groots opgezette spelactiviteiten, eventueel klasoverschrijdend, zijn plezierig en geven kinderen de kans om nieuwe contacten te leggen. In dit boekje vind je ook leuke ideeën voor tijdens bos- of zeeklassen.

Afscheid nemen

Op het einde van het schooljaar nemen de kinderen afscheid van elkaar, van de leerkracht en misschien van de school. Je kan dit afscheid een plaats geven door effectief tijd vrij te maken om terug te kijken, te evalueren en afspraken en keuzes te maken voor de toekomst. Zo rond je het groepsproces, waaraan je het hele jaar gewerkt hebt, op een betekenisvolle manier af.

Wij geven ook vorming over deze boekjes. Meer info: klik hier.