Secundair onderwijs

Doelgroep
Alle leerkrachten, leerlingbegeleiders, graadcoördinatoren secundair onderwijs (ASO, BSO, BuSO, KSO, TSO) die belang hechten aan een efficiënte communicatie en een goede samenwerking met de ouders.

Inhoud
Ouders zijn belangrijke partners van de school. Scholen die het maximum uit elke leerling willen halen, kunnen niet zonder de noodzakelijke steun van ouders. Samenwerken is dus een “must” en dit zowel in het belang van de school, de ouders als de leerling. Constructieve gesprekken en een goed contact leveren winst op voor alle betrokkenen.

Ondanks vele inspanningen van beide partijen, verloopt de communicatie tussen ouders en scholen vaak gebrekkig, ondoeltreffend en soms ronduit problematisch. Sommige ouders zijn moeilijk bereikbaar, anderen komen zich ongevraagd bemoeien, weer anderen aanvaarden een beslissing van de school niet…
Vaak moet de school ook ‘slechtnieuws’ aan ouders meedelen: een leerling moet veranderen van studierichting, een jongere is betrapt op het gebruik van verboden middelen of iemand vertoont lastig gedrag in de klas.

In deze nascholing bekijken we het contact tussen ouders & school a.d.h.v. een aantal vragen en concrete situaties:

• Hoe knoop je het gesprek aan met ouders?
• Hoe breng je slecht nieuws over aan ouders?
• Hoe hou je het contact gaande?
• Hoe ga je om met je eigen emoties en met die van anderen?
• Hoe breng je ouders ertoe dat ze constructief meewerken bij het nemen van moeilijke beslissingen?
• Hoe doorbreek je een spiraal van negatieve emoties en agressie?

We staan stil bij de mogelijkheden en grenzen van de samenwerking met ouders. We bekijken ook hoe je ouderbetrokkenheid concreet vorm kan geven. We oefenen technieken, vaardigheden en werkvormen om deze samenwerking aan te pakken. Van de deelnemers wordt verwacht dat ze op een actieve manier met het eigen denken en functioneren omgaan. Er wordt voldoende tijd voorzien om jouw casus te bespreken.